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Belonging in School (Smith, Dominique / Fisher, Douglas / Frey, Nancy)
Belonging in School
Untertitel Creating a Place Where Kids Want to Learn and Teachers Want to Stay - An Illustrated Playbook
Autor Smith, Dominique / Fisher, Douglas / Frey, Nancy
Verlag SAGE Publications Inc
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2026
Seiten 272 S.
Artikelnummer 52147910
ISBN 979-8-3488-6239-8
Auflage 26002 A. 2 Revised edition
CHF 64.00
Noch nicht erschienen, September 2026
Zusammenfassung

Create classrooms where every student knows they belong

Belonging is an instinctual feeling that serves as the ultimate gatekeeper for learning. There¿s a difference between fitting in and belonging, and the cost of energy expended to "fit in" comes at the cost of disconnection. As an educator, you know the struggle of trying to reach students who feel unseen or undervalued. This updated, easy-to-use playbook tackles this urgent challenge by exploring the 11 dimensions of belonging. Dominique Smith, Douglas Fisher, and Nancy Frey guide you through crafting inclusive environments where students can safely bring their whole, authentic selves to the classroom every single day.

Readers will find:

  • Detailed, updated research on the 11 dimensions of belonging, paired with a highly visual, illustrated style to promote comprehension
  • Evidence-based actions in every module to help you foster connection, perfectly balanced for both elementary and secondary levels
  • New Belonging Moves that highlight immediate, actionable strategies and key takeaways you can try out with your learners right away
  • Interactive features like Essential Questions, Case in Point examples, and reflective prompts to deeply engage your teaching practice

Uncover the strategies you need to build a truly welcoming school culture. When you make room for every student, yoüll see them grow both personally and academically.

Dominique Smith  is an award-winning educator, author, and school leader who has dedicated two decades to transforming schools into inclusive, safe, and empowering spaces for students and educators alike. He currently serves as principal at Health Sciences High and Middle College in San Diego, California. Smith earned his doctorate in educational leadership from San Diego State University and a master of social work from the University of Southern California.